История одной картины. Storia di un quadro. Leonardo da Vinci, Sant’Anna, la Vergine e il bambino, 1503-19.

ll famoso quadro ospita dal Museo di Louvre a Parigi. Leonardo dipinge i personaggi con una collocazione triangolare, molto tipica per iconografia dell’epoca. Le due protagoniste madre e figlia sembrano unirsi, si confonde anche la differenza d’età.

Questo fatto talmente colpì Freud che lo fece scrivere un saggio su Leonardo dove si pone la domanda: se veramente solo una persona come Leonardo, avendo la sua specifica esperienza biografica, avrebbe potuto creare l’opera Sant’Anna, la Vergine e il bambino.

Перед нами известная картина Леонардо да Винчи «Святая Анна с Мадонной и младенцем», которая находится в Париже в музее Лувра. Сама композиция очень характерна для той эпохи. Треугольная компоновка персонажей является безусловным символом Божественного начала. Кстати, в предшествующие периоды об этом говорило не только расположение героев, на картинах над образом христа изображали символ всевидящего око, а архитектура готических храмов в целом напоминала остроконечную фигуру.

Возвращаясь к полотну Леонардо, можно заметить одну странность — фигуры женщин как бы сливаются в одну, разница в возрасте также не ясна, кажется, что перед нами один и тот же персонаж. Этот факт поразил Фрейда, который посвятил этому своё исследование. Он задался вопросом, а мог ли подобную картину нарисовать человек имеющий иную биографию, чем Леонардо. Отец психоанализа связал напрямую детство художника с изображением. Мальчик был внебрачным сыном нотариуса и сначала воспитывался родной матерью, затем же его забрал отец, где он перешёл под покровительство мачехи. В образе младенца Фрейд видит самого Леонардо и так устанавливает связь между полотном и самим творцом.

Фрейд и «Моисей Микеланджело»

IMG_20180410_140210

 

В 1913г. Зигмунд Яковлевич Фрейд один из первых предпринял попытку интерпретации произведения искусства, как объекта и установления психосоматики прототипа героя. На протяжение 3 недель он изучал «Моисея» Микеланджело, выполняя измерения и зарисовки. Будучи человеком аналитического склада, Фрейд хотел объяснить связь рациональных и иррациональных составляющих этого произведения. Он желал через произведение понять замысел художника, эмоции, который тот испытывал во время исполнения произведения и облечь чувства в слова.  Он изучал описания скульптуры другими авторами. В 1914 г. опубликовал «Моисей Микеланджело», где, уделяя большое внимание деталям, попытался не просто интерпретировать положение тела Моисея, но и воссоздать предшествующую позу, увязав с библейскими событиями. Фрейд рассуждает и о неслучайности выбора героя надгробия. При жизни Юлий II был близок Микеланджело в том, что он старался претворить в жизнь величие и могущество. Он был человеком действия с четко сформулированными целями, он стремился к единению Италии под эгидой папства. То, что будет осуществлено благодаря взаимодействию других сил через несколько столетий, он стремился достичь в одиночку, в течение краткого, отмеренного ему, периода жизни и правления, нетерпеливо и жестоко. Он ценил Микеланджело как человека близких ему взглядов, однако часто заставлял его страдать от свойственных ему вспыльчивости и бесцеремонности. Художник был обуреваем так же неистовостью в своих порывах, однако, будучи больше дальновидным мечтателем, он сознавал обреченность этих планов. Поэтому он и установил своего Моисея в гробнице папы как упрек умершему и предостережение самому себе, благодаря самокритике возвышаясь над собственной природой.