На моих занятиях по изобразительному искусству ребята выполняют различные работы. Это могут быть работы в традиционных направлениях рисунка, живописи, лепки, а могут быть и шитьё кукол, игрушек, изготовление мозайки, батик, роспись по стеклу и т.д.
Сегодня представляю вашему внимаю работу одной ученицы 10 лет. Чашечка с блюдцем, которые она сделала в технике папье маше и расписанные в гжельских традициях.
Как известно, гжельская роспись зародилась в одноимённом селе, расположенном в 60 км от Москвы. Именно здесь широко велась добыча глины, которая была на столько хороша, что из неё по приказу царя с 1663 года делали медицинские сосуды. А в начале 19 века здесь возник крупнейший в России центр фаянсовой и форфоровой промышленности, которой снабжали широкие слои населения. Роспись и по сей день осуществляют кобальтовыми красками, которые при разной степени обжига дают разны оттенки.
В нашем случае посуда была выполнена сначала из пластилина, а затем многослойно оклеена бумагой. Так получились заветные чашечка и блюдце, которые были окрашены базовым белым цветом, а затем расписаны.
Кстати, несмотря на название, папье маше (от франц. «мятая бумага») оказалось родом из Китая, родины бумаги. Там первоначально подобная техника использовалась для изготовления доспехов, которые славились прочностью и лёгкостью. Затем приёмы работы с мокрой бумагой попали в Японию и Персию, где их применяли для масок и других праздничных атрибутов. И лишь потом техника пришла в Европу, а в частности во Францию. Здесь из папье маше делали красивых кукол, которые пользовались большой популярностью.
Эскиз или набросок, одно из самых главных упражнений, которое должен делать каждый день любой себя уважающий художник, будь с 25 летним стажем или 2 дневным, не имеет никакого значения. В основе упражнения лежит простая задача: за короткое время запечатлить любыми подручными средствами выбранный объект. Эскизы бываю разные — простые, в несколько линий, сложные, с некоторой проработой деталей. Главное в эскизе уловить движение, схватить правильную динамику или естественную статику объекта, как угодно, короче говоря, нарисовать так, чтобы было понятно, кто и что делает.
Картина изображает юного Вакха (он же Дионис, Бахус, бог виноделия), откинувшегося назад, с виноградными ягодами и листьями в волосах, перебирающего пальцами правой руки кушак охватывающий свободно ниспадающую одежду. На каменном столе перед ним миска с фруктами и большой графин красного вина. Левой рукой он протягивает зрителю неглубокий бокал того же вина, как будто бы приглашая присоединиться к нему. Караваджо создал не идеализированный образ античного бога, а скорее полупьяного молодого человека. Изнеженный юноша с пухлым, женоподобным лицом — простой и грешный. Автором аккуратно прописаны отталкивающие детали: под ногтями Вакха грязь, не исключено, что для картины позировал один из уличных оборванцев. Вакх томно смотрит из-под полуопущенных ресниц прямо в глаза зрителю, очевиден эротический подтекст произведения.
В полотне присутствует связь основного персонажа и тщательно проработанного натюрморта. Фрукты и графин на картине привлекают чуть ли не больше внимания, чем сам Вакх. Среди плодов айва, виноград, гранат, яблоки со следами гусениц. Фрукты, большинство из которых представлено в испорченном, малосъедобном состоянии, как полагают критики, олицетворяют бренность мирской суеты.
Сегодня девочки Лера Ника и Варя осваивали особенности построения лица человека. Ознакомила с базовыми пропорциями. На первом занятии был выполнен эскиз, на втором — на пастельной бумаге формата А3 сделали рисунок карандашом и попробовали углем. Варя с Никой сделали простой линейный рисунок, а Лера использовала и другие приемы работы с углём .
Особо хотелось бы отметить работу (второй рисунок) самой маленькой ученицы — Вари, ей 6 лет, она с большим трудом пыталась не отставать от своих сестричек, и ей это удалось.
Три сестрицы под окном пряли поздно вечерком… Вот и Лера Ника и Варя любят посидеть за столом ближе к вечеру и порисовать. Им 14 10 и 6 лет. Девочки способные и усердные. Несколько последних работ.
Первые две работы выполнены сухой пастелью на свободную тему. Лера очень любит аниме, по этой причине даже появился интерес к японскому языку, нарисовала мальчика, за основу была взята иллюстрация. Ника рисовала лягушку тоже по фото. Главная задача урока была освоить новый материал — сухую пастель. Далее натюрморт, выполнен акварелью с натуры, яркие фрукты на спокойной драпировке. И ещё одна работа, моя любимая «Д’Aртаньян потерялся во дворах». Задание было нарисовать человека. Такие дела!:)
