Рисуем портрет

Нарисовать портрет – задача сложная. Необходимо много наблюдать, всматриваться в лица людей, улавливать различия и особенности строения тех или иных черт. Детям достаточно трудно объяснить теоретический материал, приходится брать карандаш и порой показывать на собственном лице пропорции. Порой это очень забавно.

Рассмотрим упрощенный вариант линейно-конструктивной схемы формы головы, где профильная (осевая) линия проходит через середину волосяного покрова, середину переносицы, основания носа, бантика губ и середину челюстной кости. Горизонтальные конструктивные линии между собой параллельны и членят голову на пропорциональные части. Линии покрова волос (рис.32, г), надбровных дуг (рис. 32, б) основания носа (рис.32, г) и подбородка (рис.32, е) членят голову на три равные части. Эту закономерность пропорционального членения головы установили ещё художники древности (Древний Египет, Древняя Греция, Рим).
Между линиями основания носа и надбровных дуг располагаются уши. Отрезок от надбровных дуг до основания носа, в свою очередь, делится на три равные части: между первой (от надбровных дуг) и второй частью проходит линия разреза глаз, которая пересекает уголки глаз, переносицу и слезники, а точнее, через швы, соединяющие височные и скуловые кости (рис.32 в, указано стрелками). Лини разреза глаз также может быть разделена на три равные части между крайними уголками глаз, иначе говоря, расстояние между глазами равно величине глаза. Расстояние между линией носа и линией основания подбородка может быть тоже разделено на три равные части, между линией основания носа и второй частью располагается линия разреза губ (рис.32, д), которая проходит по границе верхней и нижней губ, касаясь уголков губ.
Материал взят из книги “Рисование головы человека” Ростовцев Н.Н.

А вот результаты работы девочек Сони и Симы. Сангина.

  

Уральские сказы

Уральские сказы П.П.Бажова – ещё одно произведение, по которому девочки Соня и Сима рисовали иллюстрации. Использовали горячо полюбившуюся гуашь. Обе работы посвящены главным героиням рассказов “Каменный цветок” и “Горный мастер”.

  

Также на прошлой неделе мы успели съездить на пленэр и порисовать с натуры недавно построенный порт в Зиги. В качестве материала использовали уголь, которым так легко работать в “полевых” условиях.  Побывали на берегу и зарисовали наш китийский маяк. 

Девочки впечатлились и хотят попробовать свои силы в рисовании горного пейзажа.

Белеет парус одинокий…

На день рождения любимого мужа нарисовала небольшой акварельный этюд, который занял почетное место в нашем доме :)


Полиглот. 10 выпуск

Свободу попугаям!

Сегодня утром 2 новых малыша корелленка покинули гнездо, в которое они больше не вернуться.  Лишь только, когда станут взрослыми и настанет время давать жизнь новым птенцам. А пока они учатся летать. Родители активно помогают, сопровождая в каждом полете. У малышей еще не слишком хорошо получается приземляться. Но все дело в практике, и скоро они станут совсем самостоятельными, а пока их кормят и сопровождают родители. Думаю, что через неделю, 2 других корелленка тоже покинут гнездо, чтобы присоединиться к семье.

Отголоски прошлого

Фильм об удивительном художнике Сальвадоре Дали.

Musée Imaginaire Михаила Шемякина. Шар в искусстве

Шар в искусстве.

Тренировочные яблочки.

 Взяла из книжки для 10 минутной зарисовки. Тренировка.

   Newer→